Gender Equality Studies Center

 مركز دراسات النوع الاجتماعي و المساواة

                                  منهاج عمل مركز دراسات النوع الاجتماعي و المساواة

اسم المركز : مركزدراسات النوع الاجتماعي و المساواة

مكان المركز : جامعة دهوك / كلية العلوم الانسانية

لوكو المركز:

تعريف المركز: مركز حكومي تابع لجامعة دهوك، غيرربحي يعمل لدراسة قضايا النوع الاجتماعي في المجتمع الكوردستاني بصيغة موضوعية للكشف عن معضلات القضايا التي تحول دون تحقيق المساواة و العدالة الاجتماعية بين الفئات الاجتماعية  من خلال انشطته في كافة المجالات و العمل على تهيئة كادر متخصص في الجندر يستطيع العمل في الميدان للعمل مع قضايا النوع الاجتماعي.

اهداف المركز: 

  • يهدف المركزالى دراسة قضايا النوع الاجتماعي في المجتمع الكوردستاني من خلال المتابعة من خلال تقديم دراسات و بحوث ميدانية بشكل علمي و عملي بدون اي تحيز على اساس الدين،  العرق ، الطائفة ، الجنس اواي ميزة اخرى ، بهدف الحصول على الحلول للمعضلات الاجتماعية التي تعوق او تخلخل التوازن الجندري في كافة القطاعات و تحد من المشاركة الفعالة للمراة في التنمية.
  • نشر ثقافة اللاعنف والسلام المجتمعي و المساواة و العدالة الاجتماعية من خلال الانشطة وفقا لبرامج تعتمد على الاسس التي وضعتها الخطة الاستراتيجية الوطنية لتنمية المرأة الكوردستانية في كافة القطاعات و في كافة مجالات الحياة و لكافة الفئات العمرية.
  • تهيئةالكادر المتخصص في قضايا النوع الاجتماعي بحيث يستطيعون العمل مع كافة القطاعات خصوصا التربية و التعليم و الصحة و المجتمع
  • تمكين الذكور و الاناث من كافة الفئات العمرية و في كافة القطاعات  لفهم حقوق الانسان بشكل مجرد بحيث يتمكنوا من فهم الحياة بشكل افضل و الاستمتاع بجودة الحياة و الرفاه الاجتماعي والتمكين من تحقيق حقوقهم الانسانية .
  • متابعة و رصد الافعال و السياسات غير الانسانية سواء في البرامج و الاستراتيجيات الحكومية او غير الحكومية و التي تعمق التمييز بين الجنسين و محاولة تعديلها وفقا لاسس منهجية و موضوعية بحيث تخدم حقوق الانسان في التمكين والمساواة والعدل الاجتماعي.

 محاور النشاط مع ألية العمل او التنفيذ:

  • التربية و التعليم : العمل على درج مفاهيم النوع الاجتماعي ضمن مناهج التعليم ابتداء من رياض الاطفال ( لفهم و نشر الوعي التربوي السليم بين الجنسين و فهم المساواة و ثقافة اللاعنف منذ الطفولة :و يتحقق ذلك من خلال:

ا- دراسة و مراجعة المناهج التدريسية  و برامجها في كل المراحل و العمل على درج المواضيع التي تضمن فهم المساواة و اللاعنف بين الطلبة

ب- دورات تدريبية مكثفة لكل الهيئة التدريسية في كافة المؤسسات التعليمية و التربوية على النوع الاجتماعي

لضمان عدم التمييز بين الطلبة على اساس الجنس او العمر او العرق او الدين كذلك لضمان عدم اعادة تكرار الفئات التابعية للثقافة التقليدية التي تغذي التمييز و العنف

  • الصحة و الصحة الانجابية : العمل مع المؤسسات الصحية من الصحة الاولية الى المراحل المتقدمة من الصحة على القضايا المتعلقة بالصحة و الصحة الانجابية للذكور و الاناث من خلال :

ا- تدريب العاملين في السلك الصحي على مناهضة التمييزعلى اساس النوع الاجتماعي

ب- العمل مع الكوادر الصحية على نشر الوعي الصحي  بين الذكور و الاناث حول الصحة و الحصة الانجابية و الصحة النفسية للجنسين و كيفية الحفاظ عليها و التمتع بالصحة الجيدة على ان يكون المقياس ( طول العمر + مقدار الاصابة بالامراض)

ج- دراسات تعاونية بين المركز و الدوائر الصحية حول القضايا الصحية و كيفية معالجتها بالطرق العلمية

  • المجال الاقتصادي: العمل مع المؤسسات الحكومية و غير الحكومية على وضع الاستراتيجيات التي توفر فرص العمل بشكل متساوي بين الجنسين مع تعديل خطط العمل في القطاعات الحكومية و الخاصة على عدم وضع المعوقات التي ترتبط بالايجازات و الحمل و المرض امام النساء عند الحصول على العمل.مع نشر الوعي و ثقافة العمل بين النساء، من خلال المسوحات و البحوث .

ا- العمل مع المؤسسات و المنظمات المحلية و الدولية على اقامة الدورات التدريبية للنساء على الانخراط في السلك الاقتصادي كمساهمة فعالة من المرأة للانخراط في تنمية البلد بالاضافة كوسيلة للحد منفقر النساء و مساعدتهن على التمتع بالاستقلال الاقتصادي و هذه وسيلة مهمة للحد من العنف الاقتصادي على النساءو الحد من سياساتتفقير النساءمن قبل المجتمع.

ب- مراجعة السياسات الاقتصادية مع الخبراءالاقتصاديين من علماءالاقتصاد في الجامعة بهدف تحسينها

  • المجال السياسي : يهدف هذا المجال الى دراسة نشاط المرأة في هذا المجال و تهيئة المراة القيادية ضمانا لوصولها الى مراكز صنع القرار.

ا- نشر الوعي السياسي بين النساء  من خلال الانشطة و الفعاليات ة بناء الكفاءات و القدرات القيادية

ب- العمل مع المنظمات النسوية في تدريب كوادرها على القيادة و كيفية احداث التغيير من خلال برامج التمكين.

ج- اجراء دراسات عن واقع المرأة الكوردستانية و نضالها في كافةمراحل نضال الكورد في تحقيق اهدافهم الوطنية لان المرأة كانت و لا زالت جزء لا يتجزأ من الحركة النضالية للكورد.

  • المجال الاجتماعي : العمل على دراسة الاسرة الكوردستانية من كافة النواحي ( العنف-الادوار و المراكز،  الزواج- العلاقات- الانجاب- الطقوس و المراسيم -.....)

ا- اطلاق البرامج التي تعمل على حماية الاسرة من الانحلال و التفكك الاسري

ب- العمل مع المحاكم لتهيئة الشباب المقبلين على الزواج من خلال دورات تدريبية تنظم من قبل الطرفين

ج- العمل بالتعاون مع مديرية مناهضة العنف الاسري من خلال اجراء الدراسات و تقييم الاداء و تمكين القائمين بالعمل في مثل تلك المراكز

د- تمكين المتزوجين للحيلولة دون الوقوع في المعضلات الاجتماعية وفقا لبرامج تنظم من قبل المركز و محاكم الاحوال و غيرها من المؤسسات المعنية لنشرالوعي حول الاسرة الصحية و التي تنعم بالسلام و لتكون البؤرة التي تنطلق منها النشيء السوي

ه- العمل مع المنظمات و الجهات المعنية لتقديم الدعم الاجتماعي و النفسي للنساء ضحايا العنف الجنسي و كذلك للذكور الذين فقدوا افراد عوائلهم و عانوا من ويلات الحرب

و- الاهتمام بالمرأة سواء كانت في الريف او في الحضر كربة بيت او عاملة  او من ذويالاحتياجات الخاصة .

  • البيئة و النوع الاجتماعي : العمل على دراسة القضايا البيئية و تاثيرها على النوع الاجتماعي و كيف تؤثرعلى العلاقة بين الجنسين و ادوارهم و مراكزهم . و كذلك نشر الوعي حول البيئة و كيفية الحفاظ عليها.

 

 

                                                                                                سميه سعيد خالد

                                                                                 مديرة مركزدراسات النوع الاجتماعي والمساواة

                                                                                       جامعة دهوك/ قسم الاجتماع