گۆڤار
پهرتۆکخانه
ستافێ ئەکادیمی
دلَنيايى جورى
قوتابی
پۆرتال
ئیمێل
گوزاری
گۆڤار
پهرتۆکخانه
ستافێ ئەکادیمی
دلَنيايى جورى
قوتابی
پۆرتال
ئیمێل
كوردى
English
العربية
كوردى
چوونەژوورەوە
زانکۆیا دهۆك
سەرەکی
زانكۆ
جڤاتا زانکۆیێ
سەرۆکایەتی
نڤیسینگەها سەروکێ زانکویێ
کاروبارێن کارگێری و دارایی
کاروبارێن زانستی و خواندنێن بلند
کاروبارێن قۆتابیان
ڕێڤەبەریا لێکۆلینێن دامەزراوەیی، پلاندانان و کاریگەری
یەکا دارشتنا سیاسەتێن زانکۆیێ
رێڤەبەریا پەیوەندیێن نیڤ دەولەتى
رێڤەبەریا خزمەتێن پێزانینا
بەڕێوەبەرایەتی ڕاگەیاندن و پەیوەندییە گشتیەکان
None
سەرکردایەتی پێشوو
بینین، مسیۆن، و بەهاەێن بنەڕەتی
فەلسەفەی پەروەردەهیێ
ستراتیژیا زانکۆیێ
پلانا کامپسا زانکۆیا دهۆکی
پارکا کەسکێ زانکۆێ
متمانەبەخشین
ستراکچەرێ زانکویێ
کار و هەلێن کاری
ئامار و زانیاری
رۆژێن ڤەکری یێن زانکۆیێ
پەیوەندی
پرۆگرامێن ئەکادیمی
وهگرتنا قوتابییان
دڵنیایی جۆری
سیستەمێ دڵنیایی جۆرىا فێرکرنێ
سیستەمێ فیدباکا قوتابیان
زانستیخوازی بەردەوام
هەلسەنگاندنا هەگبا مامۆستای
فۆرم وداخوازی
خەلاتکرنا ڤەکۆلینێن ئەکادیمی ورێزلێنان
رێزبەندیا نیڤدەولەتیا زانکۆیان
خواندنا بلند
Review Articles Evaluations
رێنما
پێڤاژوویا بۆلۆنیا
چالاکی
سمپوزیوم
Symposium, 2025
Symposium
وەرشەیێن کارى
ئامرازێن پێڤاژوویا بۆلۆنیا
ECTS
Diploma Supplement
ESG
ژێدەر
Regulations
Forms and Templates
Reference, guides and other supplementary material
None
eUMS Support
None
ریڤەبەریا کاروباریین زانستى
کۆلیژ
پسپۆریێن کۆلیژێن زانستێن پهروهردهیی و وهرزشی
كولیژا پەروەردا بنیات
كولیژا پەروەردا جەستەیی و زانستێن وەرزشى
كولیژا پەروەردا بنیات - ئامێدیێ
پسپۆریێن کۆلیژێن ئهندازیاری، زانست وتهکنهلۆژیا
كولیژا زانستێن ئەندازیاریا چاندنێ
كوليژا ئەندازیارى
كولیژا زانست
کولیژا پلانسازیا شار و هەرێمان
پسپۆریێن كولیژێن زانستێن تەندروستی و پزیشكی
كولیژا پزیشكی
كولیژا پزیشكیيا ڤێتێرنەری
كولیژا پەرستاری
كولیژا پزیشكی ددان
كولیژا دەرمانسازی
كولیژا زانستێن تەندروستی
پسپۆریێن کۆلیژێن زانستێن مروڤایەتی وکۆمهلناسی
كولیژا زانستێن مروڤایەتی
كولیژا كارگێری وئابوری
كولیژا یاسا
كوليژا زمانان
كۆليژا زانستێن سياسى
هونەر و پسپۆریێن هونەرێن جوان
کۆلیژا هۆنەرێن جوان
ڤەکۆلین
گۆڤارێن ئەکادیمی
سهنتهر و پهیمانگههـێن ڤهکولینان
سەنتەرێ راهێنانا پێداگوجى و پەرەپێدانا ئەکادیمى
سهنتهرى ڤهكولينين سازى
پەیمانگەها چارەسەریا دەرونی و ترۆمایایی (IPP)
چالاکی
None
دەلیڤەیێن کاری
کونفرانس
هشیاری
بەرنامێ (MASPP)
پرۆژە
ڤەکۆلین
پەیوەندیێ ب مە بکە
سەنتەرێ ڤەکۆلینێن یەکسانییا ڕەگەزی
سەنترێ زمان
سەنتەرێ بێشکچي
سەنتەرێ خواندنێن ئاشتیێ وچارەسەركرنا ململانێ
سەنتەرێ ڤەکولینێن جینوسایدێ
سهنتهرێ خاندنێن فیدرالیزمی
ڕاگرییا سەنتەرێ ڤەکۆلینێن زانستى
دەربارەی مە
رێنما
زانیاری
چاڵاکی
نوچە
پەیوەندی
سەنتەرێ پێزانینا
تیما پێڤاژۆیا ئاخاڤتن و زمانێ بەهدینی (BSLP)
چالاکی
نووچە
هەلکەڤت
کۆنفرانس
نووڤەکرنێن لێکۆلینێ
English
English
Arabic
Kurdish
OPATEL Project
About
E-Learning Lab.
Moodle@uod
Activities
Partners
Participants
Materials
Contact Us
زێدەتر
Partners
Participants
Materials
Contact Us
The experience of Tehran University of Medical Sciences in Iran
Dec. 12, 2018, 10:03 p.m.
بەلاڤەکە
