أقيمت ورشة عمل بعنوان "مقدمة في مفاهيم ومبادئ الذكاء الاصطناعي" في 29 أیار 2024 في المركز الطلابي لجامعة دهوك في قاعة البيشمركة. حیث استقطب الحدث عددا كبيرا من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة وركز على مفاهيم الذكاء الاصطناعي الأساسية وتطبيقاته والاعتبارات الأخلاقية.

أدار الجلسة الأولى الدكتورة شهين عبد الكريم من كلية العلوم، وناقش أساسيات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته المختلفة في مجالات مثل الهندسة المعمارية والاقتصاد والصحة العامة والتعليم، والاستخدام الأخلاقي لأدوات الذكاء الاصطناعي في البحث الأكاديمي و كتابة. وشدد الدكتورة شهين أيضا على كيف يمكن للذكاء الاصطناعي محاكاة الذكاء البشري، بما في ذلك العمليات الرئيسية مثل معالجة البيانات، وتطوير الخوارزميات، والتدريب النموذجي.

وقدم الدكتور أحمد بهيج ياسين موضوع "الذكاء الاصطناعي في البحث والنشر" مع التركيز على الفروق بين الذكاء الاصطناعي العام والذكاء الاصطناعي التوليدي. وأوضح الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في الكتابة الأكاديمية، مشددا على أهمية الرقابة البشرية والشفافية، وقدم أدوات مثل Semantic Scholar وScite.ai للمساعدة في مراجعة الأدبيات.

وتحدث الدكتور محمد عزيز إبراهيم، عميد كلية العلوم، عن "الذكاء الاصطناعي في التعليم: الدليل والأثر"، حيث استعرض أنظمة التعلم الشخصية المدعومة بالذكاء الاصطناعي، والتقييم الآلي، وتخطيط المناهج، والمساعدين الافتراضيين. وسلط الضوء على التطبيقات الناشئة مثل الدعم العاطفي، وتجارب التعلم الغامرة، وآليات التدخل المبكر التي تعتمد على تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.

واختتمت ورشة العمل بمناقشة حول الفوائد والعواقب المحتملة للذكاء الاصطناعي في المؤسسات التعليمية. وشدد المتحدثون على أهمية الاعتبارات الأخلاقية، والتعلم المستمر، والتكيف من قبل التدريسيين لتسخير إمكانات الذكاء الاصطناعي الكاملة. سلط هذا الحدث الضوء على التأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي في مختلف المجالات ودوره الحاسم في مستقبل التعليم.

للحصول على صور عالية الجودة، يرجى تنزيلها من هذا الرابط:

https://drive.google.com/drive/folders/1SEMBuOINHTp25ZUWqh2JTpDo0zeq0gNO?usp=sharing

إعلام جامعة دهوك؛٢ حزيران 2024

عصمت خابور وماهر طاهر کێستەیی

صور: ریاض